Aktualności
Zaczynam współpracę z Akademią WSB
Jako wykładowczyni wierzę, że fundamentem sukcesu zawodowego nie jest tylko „twarda” wiedza, ale przede wszystkim umiejętność współdziałania i rozumienia procesów grupowych.
Jednym z warsztatów, które prowadzę dla studentów I roku, są zajęcia z zakresu Budowania Zespołu. To moment szczególny- początek akademickiej drogi, który rzutuje na kolejne lata współpracy, dlatego warto go dobrze zaprojektować.
Jednym z elementów warsztatów jest wyłonienie reprezentantów grupy w kontaktach z władzami uczelni. To pierwsza lekcja partycypacji i reprezentacji interesów w mikro-skali społecznej. Nie pomijam elementów autorefleksji i analizy SWOT- poznanie własnych zasobów pozwala efektywniej dzielić role w zespole.
Moim zadaniem jest dostarczenie studentom narzędzi, dzięki którym poczują się pewnie w grupie, nauczą się konstruktywnej komunikacji i odkryją swoją sprawczość już na starcie studiów.
„Budowanie zespołu to nie tylko integracja, to projektowanie małej społeczności opartej na zaufaniu i wspólnych celach.”
Cieszę się, że Akademia WSB stawia na tak praktyczne aspekty edukacji, a ja mogę być częścią tego procesu.
Więcej z tej kategorii
-768x512.webp)
Współpraca z wydawnictwem Nowa Era
Wierzę, że sercem każdej udanej lekcji czy warsztatu jest dobry plan- taki, który nie tylko przekazuje wiedzę, ale przede wszystkim angażuje, buduje relacje i inspiruje do działania. Ostatnie miesiące to dla mnie czas intensywnej pracy nad tworzeniem narzędzi edukacyjnych dla instytucji w kraju i za granicą.
Aktualności
-768x512.webp)
XI Otwarte Mistrzostwa Poznania w Debatach Oksfordzkich
Udział w Mistrzostwach Poznania to dla każdego młodego mówcy ogromne wyzwanie. Dla uczniów z SP 12 w Koninie był to debiut- po raz pierwszy stanęli przy mównicach, by zmierzyć się z rówieśnikami w sformalizowanym sporze na argumenty.
Aktualności
67 Olimpiada Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym
Praca nauczyciela to w dużej mierze „praca u podstaw”. To codzienne budowanie relacji i stawianie trudnych pytań: „Po co właściwie się uczyć?”, „Do czego przyda mi się wiedza o społeczeństwie?”. Zazwyczaj po takich pytaniach zapada cisza, przerywana jedynie krótkimi, nieśmiałymi odpowiedziami. W tej codzienności każdy, nawet najmniejszy progres jest powodem do wspólnej radości. Zdarzają się jednak momenty wyjątkowe- kiedy uczeń decyduje się wyjść daleko poza ramy podstawy programowej. Tak właśnie było w przypadku Jakuba.
Aktualności