Aktualności
IV Kongres Edukacji Prawnej i Obywatelskiej
Na zaproszenie Krajowej Izby Radców Prawnych, Fundacji TENEO oraz Okręgowej Izby Radców Prawnych w Gdańsku, miałam zaszczyt podzielić się swoimi doświadczeniami podczas jednego z ważniejszych wydarzeń dedykowanych nowoczesnej szkole.
Jako prelegentka wzięłam udział w panelu: „Edukacja obywatelska- wyzwania, refleksje i pierwsze doświadczenia”.
Edukacja obywatelska (EO) to coś więcej niż nowy przedmiot w planie lekcji. To strategiczne narzędzie, które ma przygotować młode pokolenie do: świadomego uczestnictwa w życiu publicznym, rozumienia procesów demokratycznych i odpowiedzialnego korzystania z praw i wypełniania obowiązków obywatelskich.
Choć założenia nowej podstawy programowej w dużej mierze spełniają postulaty środowiska edukacyjnego (w tym moje własne), podczas Kongresu zadaliśmy sobie kluczowe pytanie: jaka jest rzeczywistość szkolna? Dyskutowaliśmy o tym, jak teoria przekłada się na konkretne działania w klasach i z jakimi wyzwaniami mierzą się nauczyciele „na pierwszej linii frontu”.
Wymiana myśli w tak doborowym gronie była niezwykle inspirująca. W panelu, obok mnie, głos zabrali:
- Aleksandra Chudaś- Pełnomocniczka Ministra Sprawiedliwości ds. Edukacji Konstytucyjnej,
- Anna Grabarczyk- przedstawicielka Wydawnictwa Nowa Era,
- dr Jędrzej Witkowski - Prezes Zarządu Fundacji Centrum Edukacji Obywatelskiej.
Rozmowę poprowadziła adw. Małgorzata Głódkowska z Pomorskiej Izby Adwokackiej.
Więcej z tej kategorii
-768x512.webp)
Współpraca z wydawnictwem Nowa Era
Wierzę, że sercem każdej udanej lekcji czy warsztatu jest dobry plan- taki, który nie tylko przekazuje wiedzę, ale przede wszystkim angażuje, buduje relacje i inspiruje do działania. Ostatnie miesiące to dla mnie czas intensywnej pracy nad tworzeniem narzędzi edukacyjnych dla instytucji w kraju i za granicą.
Aktualności
-768x512.webp)
XI Otwarte Mistrzostwa Poznania w Debatach Oksfordzkich
Udział w Mistrzostwach Poznania to dla każdego młodego mówcy ogromne wyzwanie. Dla uczniów z SP 12 w Koninie był to debiut- po raz pierwszy stanęli przy mównicach, by zmierzyć się z rówieśnikami w sformalizowanym sporze na argumenty.
Aktualności
67 Olimpiada Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym
Praca nauczyciela to w dużej mierze „praca u podstaw”. To codzienne budowanie relacji i stawianie trudnych pytań: „Po co właściwie się uczyć?”, „Do czego przyda mi się wiedza o społeczeństwie?”. Zazwyczaj po takich pytaniach zapada cisza, przerywana jedynie krótkimi, nieśmiałymi odpowiedziami. W tej codzienności każdy, nawet najmniejszy progres jest powodem do wspólnej radości. Zdarzają się jednak momenty wyjątkowe- kiedy uczeń decyduje się wyjść daleko poza ramy podstawy programowej. Tak właśnie było w przypadku Jakuba.
Aktualności