Film to lustro, w którym przegląda się społeczeństwo.

Podstrona „Film w edukacji obywatelskiej” to miejsce, w którym kino przestaje być jedynie rozrywką, a staje się pełnoprawnym bohaterem edukacyjnym.

W mojej pracy pedagogicznej traktuję film jak „żywy tekst kultury”. Na tej podstronie będę pokazywać, jak wykorzystywać produkcje filmowe do budowania kompetencji obywatelskich i społecznych. Znajdziesz tu:

• Jak poprzez losy bohaterów omawiać dylematy etyczne, procesy historyczne i funkcjonowanie systemów politycznych.
• Rekomendacje filmów dokumentalnych, które są bezkompromisowym zapisem rzeczywistości i doskonałym punktem wyjścia do debaty o prawach człowieka czy ekologii.
• Wskazówki, jak analizować język filmu – od pracy kamery po symbolikę – by zrozumieć intencje twórców i ukryte konteksty społeczno-polityczne.

Niezwykle ważnym elementem tej przestrzeni są propozycje moich uczniów i uczennic. Wierzę w podmiotowość młodych ludzi, dlatego analizuję tutaj filmy, które to oni uważają za ważne. Często to właśnie produkcje popularne wśród młodzieży, jeśli zostaną poddane krytycznej analizie, stają się najlepszą kanwą do rozmów o wartościach, manipulacji medialnej czy partycypacji społecznej.