8 Śląski Festiwal Nauki

To wydarzenie jest owocem współpracy, którą współtworzę z wybitnymi postaciami nauki i edukacji: Mają Drzazgą-Lech i Markiem Mikołajcem (UŚ) oraz Izabelą Wyppich. W sporze na argumenty zmierzą się drużyny uczniowskie ze Śląskiej Sieci Szkół Debatujących oraz Szkoła w Chmurze.

Dla tych z Państwa, którzy pierwszy raz stykają się z tą formułą, przygotowałam małe zestawienie zasad:

• Teza i strony- zadaniem uczestników jest dyskusja nad konkretną tezą. Strony (Propozycja – za, Opozycja – przeciw) są losowane tuż przed debatą, co zmusza do przygotowania solidnej argumentacji dla obu punktów widzenia.
• Rola Marszałka - moim zadaniem jako Marszałkini jest czuwanie nad porządkiem, udzielanie głosu i dbanie o to, by debata toczyła się według ustalonych reguł. Wspiera mnie Sekretarz, który pilnuje reżimu czasowego.
• Kultura słowa- to najważniejszy punkt. W debacie oksfordzkiej obowiązuje bezwzględny zakaz obrażania czy wyśmiewania oponentów. Liczy się siła argumentu, a nie argument siły.
• Werdykt- zmagania ocenia trzyosobowe Jury, biorąc pod uwagę logikę, sposób prezentacji oraz jakość kontrargumentów. Publiczność, choć liczna, pozostaje uważnym obserwatorem, nie ingerując w przebieg sporu.

Bądźcie z nami, by zobaczyć, jak młodzi ludzie potrafią merytorycznie rozmawiać o przyszłości zdominowanej przez technologię.